CAJ | 학술논문

课程改革成败的关键在于课堂教学，而课堂教学的效果又在很大程度上取决于教师的教学设计，而当前很多年轻教师的教学设计还不能完全符合课程改革的基本意图，他们过分的依赖于教参、教辅，而完全忽略了教科书中的文本阅读，导致教学设计脱离了教科书，因此，教师在平时的科学教学中，要注重科学概念、科学活动、科学图表、科学“课”等的文本阅读，重视基于教科书中的文本阅读进行教学设计。
과정개혁성패적관건재우과당교학，이과당교학적효과우재흔대정도상취결우교사적교학설계，이당전흔다년경교사적교학설계환불능완전부합과정개혁적기본의도，타문과분적의뢰우교삼、교보，이완전홀략료교과서중적문본열독，도치교학설계탈리료교과서，인차，교사재평시적과학교학중，요주중과학개념、과학활동、과학도표、과학“과”등적문본열독，중시기우교과서중적문본열독진행교학설계。