都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2014年
5期
171-172
,共2页
Using Language%整合%听说读能力
Using Language%整閤%聽說讀能力
Using Language%정합%은설독능력
本文以笔者的一次公开课实践为基础，就在《普通高中英语课程标准（实验）》的要求下如何对新增加的Using Language 内容进行利用的问题进行了反思和探索，提出要根据学生的实际水平，对教材的内容进行合理的取舍和灵活的整合，以达到培养学生用英语进行思维和表达的能力。
本文以筆者的一次公開課實踐為基礎，就在《普通高中英語課程標準（實驗）》的要求下如何對新增加的Using Language 內容進行利用的問題進行瞭反思和探索，提齣要根據學生的實際水平，對教材的內容進行閤理的取捨和靈活的整閤，以達到培養學生用英語進行思維和錶達的能力。
본문이필자적일차공개과실천위기출，취재《보통고중영어과정표준（실험）》적요구하여하대신증가적Using Language 내용진행이용적문제진행료반사화탐색，제출요근거학생적실제수평，대교재적내용진행합리적취사화령활적정합，이체도배양학생용영어진행사유화표체적능력。
