学周刊C版
學週刊C版
학주간C판
LEARNING WEEK
2014年
6期
161-161
,共1页
感悟%阅读%文本
感悟%閱讀%文本
감오%열독%문본
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读和写作能力。要从实质上提高学生的阅读能力，得提高学生的词汇、话语、朗读、概括、想象力和对文本的感悟能力让学生用愉悦接纳文本，追求阅读的“语文”性；用感悟解读文本追求语文阅读的独特性；用情感诵读文本，追求语文阅读的语言味；用情韵升化文本，追求语文阅读的延伸。
小學語文教學的根本目的是培養學生的閱讀和寫作能力。要從實質上提高學生的閱讀能力，得提高學生的詞彙、話語、朗讀、概括、想象力和對文本的感悟能力讓學生用愉悅接納文本，追求閱讀的“語文”性；用感悟解讀文本追求語文閱讀的獨特性；用情感誦讀文本，追求語文閱讀的語言味；用情韻升化文本，追求語文閱讀的延伸。
소학어문교학적근본목적시배양학생적열독화사작능력。요종실질상제고학생적열독능력，득제고학생적사회、화어、랑독、개괄、상상력화대문본적감오능력양학생용유열접납문본，추구열독적“어문”성；용감오해독문본추구어문열독적독특성；용정감송독문본，추구어문열독적어언미；용정운승화문본，추구어문열독적연신。
