未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2014年
4期
107-107,108
,共2页
阅读教学%语文%教学%核心
閱讀教學%語文%教學%覈心
열독교학%어문%교학%핵심
阅读教学是民族学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是一种活化大脑的重要途径,既可以开发人的潜能,激发人的兴趣,又可以增长人的见识。而阅读教学是语文教学中的重点则素质教育的要求,通过阅读可以获取信息,可以去认识世界,可以怡情,可以博采,可以长才,喜好阅读的人独时不觉得孤单,喜好阅读的人与人相谈时出口成章,而且处理事情能力较强。
閱讀教學是民族學生、教師、文本之間對話的過程。閱讀是一種活化大腦的重要途徑,既可以開髮人的潛能,激髮人的興趣,又可以增長人的見識。而閱讀教學是語文教學中的重點則素質教育的要求,通過閱讀可以穫取信息,可以去認識世界,可以怡情,可以博採,可以長纔,喜好閱讀的人獨時不覺得孤單,喜好閱讀的人與人相談時齣口成章,而且處理事情能力較彊。
열독교학시민족학생、교사、문본지간대화적과정。열독시일충활화대뇌적중요도경,기가이개발인적잠능,격발인적흥취,우가이증장인적견식。이열독교학시어문교학중적중점칙소질교육적요구,통과열독가이획취신식,가이거인식세계,가이이정,가이박채,가이장재,희호열독적인독시불각득고단,희호열독적인여인상담시출구성장,이차처리사정능력교강。