实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2013年
6期
131-134
,共4页
李厚杰%宋海玉%肖瑛%董玉华
李厚傑%宋海玉%肖瑛%董玉華
리후걸%송해옥%초영%동옥화
民族院校%实践教学模式%项目化多维融合
民族院校%實踐教學模式%項目化多維融閤
민족원교%실천교학모식%항목화다유융합
nationalities universities%practice teaching pattern%project multi-dimensional infiltration
实践教学模式的优劣对实践教学质量的提高有着极其重要的影响.分析了传统实践教学模式在当前形势下教学效果差、学生实践以及创新能力相对较弱的问题,立足于民族学生自身特点和专业性质,以项目为载体,以渗透融合为手段,构建和实践了“项目化多维融合式+双语教学‘语码转换式’”的立体化层次性实践教学新模式.新模式有效打通了实验教学与各类课程设计、毕业设计、课外科技活动以及教师科研等之间的关联性,使实践教学融为一个有机整体,宽松自由的“沐浴式”专业英语教学有效融入各个实践环节,创新了人才培养机制,激发了学生学习兴趣和自信心,培养了学生的创新学习能力,切实提高了实践教学效果和教学质量,进而提升了学生就业竞争力.
實踐教學模式的優劣對實踐教學質量的提高有著極其重要的影響.分析瞭傳統實踐教學模式在噹前形勢下教學效果差、學生實踐以及創新能力相對較弱的問題,立足于民族學生自身特點和專業性質,以項目為載體,以滲透融閤為手段,構建和實踐瞭“項目化多維融閤式+雙語教學‘語碼轉換式’”的立體化層次性實踐教學新模式.新模式有效打通瞭實驗教學與各類課程設計、畢業設計、課外科技活動以及教師科研等之間的關聯性,使實踐教學融為一箇有機整體,寬鬆自由的“沐浴式”專業英語教學有效融入各箇實踐環節,創新瞭人纔培養機製,激髮瞭學生學習興趣和自信心,培養瞭學生的創新學習能力,切實提高瞭實踐教學效果和教學質量,進而提升瞭學生就業競爭力.
실천교학모식적우렬대실천교학질량적제고유착겁기중요적영향.분석료전통실천교학모식재당전형세하교학효과차、학생실천이급창신능력상대교약적문제,립족우민족학생자신특점화전업성질,이항목위재체,이삼투융합위수단,구건화실천료“항목화다유융합식+쌍어교학‘어마전환식’”적입체화층차성실천교학신모식.신모식유효타통료실험교학여각류과정설계、필업설계、과외과기활동이급교사과연등지간적관련성,사실천교학융위일개유궤정체,관송자유적“목욕식”전업영어교학유효융입각개실천배절,창신료인재배양궤제,격발료학생학습흥취화자신심,배양료학생적창신학습능력,절실제고료실천교학효과화교학질량,진이제승료학생취업경쟁력.
