CAJ | 학술논문

高中新课程改革，冲击着原有教育观念和课堂行为。新课改革中明确指出中学语文教师是课堂的主要参与者和推动者，应在实践中与学生相互磨合。由于没有建立起适应课改的教学评价机制，加上中学语文教师昔日的情感和习惯，阻碍了课堂改革，许多教师徘徊于课改边缘。针对上述情况，本文借助三维模型的结构去探讨教与学的关系，阐述了语文教师应如何改变观念，积极适应教育发展新趋势。
고중신과정개혁，충격착원유교육관념화과당행위。신과개혁중명학지출중학어문교사시과당적주요삼여자화추동자，응재실천중여학생상호마합。유우몰유건립기괄응과개적교학평개궤제，가상중학어문교사석일적정감화습관，조애료과당개혁，허다교사배회우과개변연。침대상술정황，본문차조삼유모형적결구거탐토교여학적관계，천술료어문교사응여하개변관념，적겁괄응교육발전신추세。