未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2014年
4期
97-97,98
,共2页
外语教育%自主能力%和谐%人格%学生%教师%教学方法
外語教育%自主能力%和諧%人格%學生%教師%教學方法
외어교육%자주능력%화해%인격%학생%교사%교학방법
随着国际间交流的增多，经济和文化的全球化趋势越来越明显，由此对外语人才能力、素质和品位的要求也越来越高。就外语教育中和谐人格的塑造和审美态度的培养途径，提出了一些建设性的意见，诸如学习上学生主人地位的确定、教师自身教学情感的升华、教学内容和方法的合理选择、对语言教学内容形式美和内容美的感受等。
隨著國際間交流的增多，經濟和文化的全毬化趨勢越來越明顯，由此對外語人纔能力、素質和品位的要求也越來越高。就外語教育中和諧人格的塑造和審美態度的培養途徑，提齣瞭一些建設性的意見，諸如學習上學生主人地位的確定、教師自身教學情感的升華、教學內容和方法的閤理選擇、對語言教學內容形式美和內容美的感受等。
수착국제간교류적증다，경제화문화적전구화추세월래월명현，유차대외어인재능력、소질화품위적요구야월래월고。취외어교육중화해인격적소조화심미태도적배양도경，제출료일사건설성적의견，제여학습상학생주인지위적학정、교사자신교학정감적승화、교학내용화방법적합리선택、대어언교학내용형식미화내용미적감수등。
