黑龙江医学
黑龍江醫學
흑룡강의학
HEILONGJIANG MEDICAL JOURNAL
2013年
8期
774-775
,共2页
护理教学%情景模拟%教学法%抢救能力
護理教學%情景模擬%教學法%搶救能力
호리교학%정경모의%교학법%창구능력
目的 探讨情景模拟实训教学法提高临床护生抢救能力的应用效果.方法 采用随机抽样法将新入学的护理专业的学生(简称护生)分为实验组和对照组.对照组采用传统教学方法,实验组采用情景模拟实训法训练护生的抢救能力,比较两组护生的理论考试及技能考核成绩.结果 两组护生在理论、技能及临床应对能力存在显著性差异(P＜0.01).结论 情景模拟实训教学法能提高护生的学习兴趣,培养了护生的动手能力和临床应对技能,提高了临床护生的综合抢救能力.
目的 探討情景模擬實訓教學法提高臨床護生搶救能力的應用效果.方法 採用隨機抽樣法將新入學的護理專業的學生(簡稱護生)分為實驗組和對照組.對照組採用傳統教學方法,實驗組採用情景模擬實訓法訓練護生的搶救能力,比較兩組護生的理論攷試及技能攷覈成績.結果 兩組護生在理論、技能及臨床應對能力存在顯著性差異(P＜0.01).結論 情景模擬實訓教學法能提高護生的學習興趣,培養瞭護生的動手能力和臨床應對技能,提高瞭臨床護生的綜閤搶救能力.
목적 탐토정경모의실훈교학법제고림상호생창구능력적응용효과.방법 채용수궤추양법장신입학적호리전업적학생(간칭호생)분위실험조화대조조.대조조채용전통교학방법,실험조채용정경모의실훈법훈련호생적창구능력,비교량조호생적이론고시급기능고핵성적.결과 량조호생재이론、기능급림상응대능력존재현저성차이(P＜0.01).결론 정경모의실훈교학법능제고호생적학습흥취,배양료호생적동수능력화림상응대기능,제고료림상호생적종합창구능력.
