语数外学习（英语教育）
語數外學習（英語教育）
어수외학습（영어교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
9期
42
,共1页
自主学习%运用英语%英语学习
自主學習%運用英語%英語學習
자주학습%운용영어%영어학습
当前,随着素质教育和中学课程改革的全面推进,教育已越来越成为社会的焦点,特别是外语的教育和改革.在课堂中给学生创造学习英语和使用英语的有效氛围,让学生自主学习和运用英语,这样即使学生打好英语基础,又使学生形成健全人格,即发挥学生的主观能动性,又形成良好的学习方法和学习策略.最为重要的事,让学生更好地融入不同的文化中,让学生体会和了解不同文化的差异.究竟如何让学生自主学习和运用英语,下面谈谈笔者的一些做法.
噹前,隨著素質教育和中學課程改革的全麵推進,教育已越來越成為社會的焦點,特彆是外語的教育和改革.在課堂中給學生創造學習英語和使用英語的有效氛圍,讓學生自主學習和運用英語,這樣即使學生打好英語基礎,又使學生形成健全人格,即髮揮學生的主觀能動性,又形成良好的學習方法和學習策略.最為重要的事,讓學生更好地融入不同的文化中,讓學生體會和瞭解不同文化的差異.究竟如何讓學生自主學習和運用英語,下麵談談筆者的一些做法.
당전,수착소질교육화중학과정개혁적전면추진,교육이월래월성위사회적초점,특별시외어적교육화개혁.재과당중급학생창조학습영어화사용영어적유효분위,양학생자주학습화운용영어,저양즉사학생타호영어기출,우사학생형성건전인격,즉발휘학생적주관능동성,우형성량호적학습방법화학습책략.최위중요적사,양학생경호지융입불동적문화중,양학생체회화료해불동문화적차이.구경여하양학생자주학습화운용영어,하면담담필자적일사주법.
