现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE(HIGHER EDUCATION RESEARCH)
2013年
4期
131-134
,共4页
古京%马乐诚%郑小洁%任增元
古京%馬樂誠%鄭小潔%任增元
고경%마악성%정소길%임증원
协同创新%科教结合%协同育人%激励与评价%协作模式
協同創新%科教結閤%協同育人%激勵與評價%協作模式
협동창신%과교결합%협동육인%격려여평개%협작모식
教育部、中科院联合启动实施的“科教结合、协同育人行动计划”是协同创新的新举措.相关调查表明,各类主体对这一战略均持肯定态度,高校教师和参与协同培养学生的收获较大.存在的主要问题包括学生待遇、培养制度、理念更新与协作模式等方面,需要对评价标准、激励与资助政策、培养制度和协作模式等采取优化措施.
教育部、中科院聯閤啟動實施的“科教結閤、協同育人行動計劃”是協同創新的新舉措.相關調查錶明,各類主體對這一戰略均持肯定態度,高校教師和參與協同培養學生的收穫較大.存在的主要問題包括學生待遇、培養製度、理唸更新與協作模式等方麵,需要對評價標準、激勵與資助政策、培養製度和協作模式等採取優化措施.
교육부、중과원연합계동실시적“과교결합、협동육인행동계화”시협동창신적신거조.상관조사표명,각류주체대저일전략균지긍정태도,고교교사화삼여협동배양학생적수획교대.존재적주요문제포괄학생대우、배양제도、이념경신여협작모식등방면,수요대평개표준、격려여자조정책、배양제도화협작모식등채취우화조시.
