运动
運動
운동
2013年
14期
83-84
,共2页
普通高校%体育教学%课程锻炼%指标体系
普通高校%體育教學%課程鍛煉%指標體繫
보통고교%체육교학%과정단련%지표체계
本文根据目前我国普通高校体育教学的指导思想、课程目标等方面的现状，以课程目标为主导，依据体育课程教学实践的内容与教学方法的归类，解析了实现课程目标所对应的具体的内容与教学方法等指标，并建立了便于设计与实施的明确的课程锻炼指标体系。
本文根據目前我國普通高校體育教學的指導思想、課程目標等方麵的現狀，以課程目標為主導，依據體育課程教學實踐的內容與教學方法的歸類，解析瞭實現課程目標所對應的具體的內容與教學方法等指標，併建立瞭便于設計與實施的明確的課程鍛煉指標體繫。
본문근거목전아국보통고교체육교학적지도사상、과정목표등방면적현상，이과정목표위주도，의거체육과정교학실천적내용여교학방법적귀류，해석료실현과정목표소대응적구체적내용여교학방법등지표，병건립료편우설계여실시적명학적과정단련지표체계。
