淮阴工学院学报
淮陰工學院學報
회음공학원학보
JOURNAL OF HUAIYIN INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2014年
2期
82-85
,共4页
自主学习%问题探求%知识建构
自主學習%問題探求%知識建構
자주학습%문제탐구%지식건구
面对文学类课程教学所面临的内外双重困境,在教学中以自主学习为课程目标,以问题与知识构建为重要突破口,使学生的课内学习与课外探求互为联动,从而不断提高文学类课程的教学效果,使文学类课程从“无用”走向隐性与显性的双重“有用”,从而处理好问题探求与知识建构之间良性互动的关系.
麵對文學類課程教學所麵臨的內外雙重睏境,在教學中以自主學習為課程目標,以問題與知識構建為重要突破口,使學生的課內學習與課外探求互為聯動,從而不斷提高文學類課程的教學效果,使文學類課程從“無用”走嚮隱性與顯性的雙重“有用”,從而處理好問題探求與知識建構之間良性互動的關繫.
면대문학류과정교학소면림적내외쌍중곤경,재교학중이자주학습위과정목표,이문제여지식구건위중요돌파구,사학생적과내학습여과외탐구호위련동,종이불단제고문학류과정적교학효과,사문학류과정종“무용”주향은성여현성적쌍중“유용”,종이처리호문제탐구여지식건구지간량성호동적관계.
