学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2013年
7期
169
,共1页
语文教学%口语%鼓励%激发
語文教學%口語%鼓勵%激髮
어문교학%구어%고려%격발
口语教学因其自身灵活多便、实用性强的特点,相应地也产生了一系列适合口语训练的教学方法.教师要提高学生的口语交际能力必须经过长期的努力,应该由易到难地让学生敢说、想说、善说、多说,循序渐进地训练,激发学生的学习兴趣,有效地提高学生的口语交际能力.
口語教學因其自身靈活多便、實用性彊的特點,相應地也產生瞭一繫列適閤口語訓練的教學方法.教師要提高學生的口語交際能力必鬚經過長期的努力,應該由易到難地讓學生敢說、想說、善說、多說,循序漸進地訓練,激髮學生的學習興趣,有效地提高學生的口語交際能力.
구어교학인기자신령활다편、실용성강적특점,상응지야산생료일계렬괄합구어훈련적교학방법.교사요제고학생적구어교제능력필수경과장기적노력,응해유역도난지양학생감설、상설、선설、다설,순서점진지훈련,격발학생적학습흥취,유효지제고학생적구어교제능력.
