管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2013年
16期
241-241
,共1页
经济发展%管理体系%探究
經濟髮展%管理體繫%探究
경제발전%관리체계%탐구
进入20世纪后半期，随着全球化、信息化的加速推进，各国为适应社会经济政治发展带来的新变化，解决本国在发展过程中面临的来自各个方面的新矛盾和新问题，确保本国的竞争优势，以欧美发达国家为先导进行的教育反思和教育改革浪潮方兴未艾，并取得了初步成效，教育管理的发展也呈现出了终身化、全民化（大众化）、民主化、多元化和教育技术现代化等特点
進入20世紀後半期，隨著全毬化、信息化的加速推進，各國為適應社會經濟政治髮展帶來的新變化，解決本國在髮展過程中麵臨的來自各箇方麵的新矛盾和新問題，確保本國的競爭優勢，以歐美髮達國傢為先導進行的教育反思和教育改革浪潮方興未艾，併取得瞭初步成效，教育管理的髮展也呈現齣瞭終身化、全民化（大衆化）、民主化、多元化和教育技術現代化等特點
진입20세기후반기，수착전구화、신식화적가속추진，각국위괄응사회경제정치발전대래적신변화，해결본국재발전과정중면림적래자각개방면적신모순화신문제，학보본국적경쟁우세，이구미발체국가위선도진행적교육반사화교육개혁랑조방흥미애，병취득료초보성효，교육관리적발전야정현출료종신화、전민화（대음화）、민주화、다원화화교육기술현대화등특점
