东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
16期
58-58,59
,共2页
教学效果%导入语%灵活变动%活力课堂%真心表扬
教學效果%導入語%靈活變動%活力課堂%真心錶颺
교학효과%도입어%령활변동%활력과당%진심표양
语文课堂效果不同，原因是多方面的，我想主要原因是由于老师的功底和教育思想的差别。但实际上，一些小的技术问题，也很能影响课堂教学效果。如在导入语的设计、课堂教学的灵活多变以及对学生的真诚表扬等小的技术方面多下些功夫，课堂上学生的学习兴趣也许能高涨一些，那么，语文课堂效果也就能更好些。
語文課堂效果不同，原因是多方麵的，我想主要原因是由于老師的功底和教育思想的差彆。但實際上，一些小的技術問題，也很能影響課堂教學效果。如在導入語的設計、課堂教學的靈活多變以及對學生的真誠錶颺等小的技術方麵多下些功伕，課堂上學生的學習興趣也許能高漲一些，那麽，語文課堂效果也就能更好些。
어문과당효과불동，원인시다방면적，아상주요원인시유우로사적공저화교육사상적차별。단실제상，일사소적기술문제，야흔능영향과당교학효과。여재도입어적설계、과당교학적령활다변이급대학생적진성표양등소적기술방면다하사공부，과당상학생적학습흥취야허능고창일사，나요，어문과당효과야취능경호사。
