CAJ | 학술논문

目前的微型移动的移动终端主要是以flashlite为播放器的，他尽可能地满足移动学习者的各种各样的要求，比如，学习者的时间要求，学习地点的要求，最总要的还是学习内容的使用等。所以，在对微型移动进行设计的时候，要站在学习者的角度考虑，否则虚有其表的微型移动学习是没有人愿意接受的。本篇文章主要是针对微型移动学习的特点，对其的实用性进行测试。并介绍了微型学习的相关学习流程，同时也为更多的学科提供设计和学习资源等。
목전적미형이동적이동종단주요시이flashlite위파방기적，타진가능지만족이동학습자적각충각양적요구，비여，학습자적시간요구，학습지점적요구，최총요적환시학습내용적사용등。소이，재대미형이동진행설계적시후，요참재학습자적각도고필，부칙허유기표적미형이동학습시몰유인원의접수적。본편문장주요시침대미형이동학습적특점，대기적실용성진행측시。병개소료미형학습적상관학습류정，동시야위경다적학과제공설계화학습자원등。