人力资源管理
人力資源管理
인력자원관리
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
2014年
5期
239-239
,共1页
董凤华%任泺锟%李慧嘉
董鳳華%任濼錕%李慧嘉
동봉화%임락곤%리혜가
心理健康教育%中小学生%终极目标
心理健康教育%中小學生%終極目標
심리건강교육%중소학생%종겁목표
就现实而言，我国的学生心理健康教育还存在着许多困境。解决这些问题可从两方面着手：学生方面，坚持学生本位，尤其要关注中小学。学校方面，注意心理健康教育中的“因材施教”；教师并不等同于心理咨询师；具体目标与终极目标兼顾。
就現實而言，我國的學生心理健康教育還存在著許多睏境。解決這些問題可從兩方麵著手：學生方麵，堅持學生本位，尤其要關註中小學。學校方麵，註意心理健康教育中的“因材施教”；教師併不等同于心理咨詢師；具體目標與終極目標兼顧。
취현실이언，아국적학생심리건강교육환존재착허다곤경。해결저사문제가종량방면착수：학생방면，견지학생본위，우기요관주중소학。학교방면，주의심리건강교육중적“인재시교”；교사병불등동우심리자순사；구체목표여종겁목표겸고。
