读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
9期
239-239
,共1页
高中%数学%兴趣
高中%數學%興趣
고중%수학%흥취
中学的数学课程让不少学生头痛不已,他们有的是基础太差听不懂,有的是思想不能集中,有的是认为数学学了没用。因此,出现上课讲话,睡觉,也不愿花时间去学习数学的情况。我想这归根结底是个兴趣问题。著名教育家皮亚杰说“所有智力方而的工作都要依赖兴趣。”教育的成功与否,在很人程度上取决于学生有无学习兴趣。兴趣并非生来就有的,而是在学习生活中逐渐培养起来的,是可塑的。因此,在数学教学中要培养学生的学习兴趣,充分调动学生学习的主动性和积极性,变“要我学”为“我要学”。那么,如何培养学生的数学兴趣呢。
中學的數學課程讓不少學生頭痛不已,他們有的是基礎太差聽不懂,有的是思想不能集中,有的是認為數學學瞭沒用。因此,齣現上課講話,睡覺,也不願花時間去學習數學的情況。我想這歸根結底是箇興趣問題。著名教育傢皮亞傑說“所有智力方而的工作都要依賴興趣。”教育的成功與否,在很人程度上取決于學生有無學習興趣。興趣併非生來就有的,而是在學習生活中逐漸培養起來的,是可塑的。因此,在數學教學中要培養學生的學習興趣,充分調動學生學習的主動性和積極性,變“要我學”為“我要學”。那麽,如何培養學生的數學興趣呢。
중학적수학과정양불소학생두통불이,타문유적시기출태차은불동,유적시사상불능집중,유적시인위수학학료몰용。인차,출현상과강화,수각,야불원화시간거학습수학적정황。아상저귀근결저시개흥취문제。저명교육가피아걸설“소유지력방이적공작도요의뢰흥취。”교육적성공여부,재흔인정도상취결우학생유무학습흥취。흥취병비생래취유적,이시재학습생활중축점배양기래적,시가소적。인차,재수학교학중요배양학생적학습흥취,충분조동학생학습적주동성화적겁성,변“요아학”위“아요학”。나요,여하배양학생적수학흥취니。