读写算-素质教育论坛
讀寫算-素質教育論罈
독사산-소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2013年
21期
85-85,86
,共2页
远程教育%阅读教学%策略
遠程教育%閱讀教學%策略
원정교육%열독교학%책략
应用远程教育资源优化小学语文阅读教学有四个策略：策略一，围绕“一个中心”即发展语言能力；策略二，抓住“两个点”，即重点、疑难点；策略三，注重“三品味”，即品词、品句、品读；策略四，落实“三层次”，即感悟、积累、运用。
應用遠程教育資源優化小學語文閱讀教學有四箇策略：策略一，圍繞“一箇中心”即髮展語言能力；策略二，抓住“兩箇點”，即重點、疑難點；策略三，註重“三品味”，即品詞、品句、品讀；策略四，落實“三層次”，即感悟、積纍、運用。
응용원정교육자원우화소학어문열독교학유사개책략：책략일，위요“일개중심”즉발전어언능력；책략이，조주“량개점”，즉중점、의난점；책략삼，주중“삼품미”，즉품사、품구、품독；책략사，락실“삼층차”，즉감오、적루、운용。
