2016년 《合理安排时间》的教学实践、评析与反思 《閤理安排時間》的教學實踐、評析與反思 《합리안배시간》적교학실천、평석여반사

2016년 机械加工机床中的数控技术浅析 機械加工機床中的數控技術淺析 궤계가공궤상중적수공기술천석

2016년 授之以鱼,不如授之以渔 ——以《植树问题》一课为例谈数学思想和方法的巧妙结合 授之以魚,不如授之以漁 ——以《植樹問題》一課為例談數學思想和方法的巧妙結閤 수지이어,불여수지이어 ——이《식수문제》일과위례담수학사상화방법적교묘결합

2015년 知识因需要而产生,教其然,更教其所以然——以"单式折线统计图"一课为例 知識因需要而產生,教其然,更教其所以然——以"單式摺線統計圖"一課為例 지식인수요이산생,교기연,경교기소이연——이"단식절선통계도"일과위례

2013년 冶金机械课程教改实践 冶金機械課程教改實踐 야금궤계과정교개실천

2013년 循证与个体化护理在肝胆外科患者术后康复中的应用 循證與箇體化護理在肝膽外科患者術後康複中的應用 순증여개체화호리재간담외과환자술후강복중적응용

2013년 区分间接故意与过于自信的过失的客观标准 區分間接故意與過于自信的過失的客觀標準 구분간접고의여과우자신적과실적객관표준

2013년 高职生英语学习心理因素调查研究 高職生英語學習心理因素調查研究 고직생영어학습심리인소조사연구

2013년 小学高年级学生调控策略的培养 小學高年級學生調控策略的培養 소학고년급학생조공책략적배양

2013년 让“错”在课堂中生辉 讓“錯”在課堂中生輝 양“착”재과당중생휘