读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
21期
66-66
,共1页
综合评价活动%课程资源开发和利用%空间和舞台%社会即学校%扩大语文视野
綜閤評價活動%課程資源開髮和利用%空間和舞檯%社會即學校%擴大語文視野
종합평개활동%과정자원개발화이용%공간화무태%사회즉학교%확대어문시야
初中语文综合评价活动得其生活之源，扬其“活动”之波，是鲜活的、动态的、多元的。教师应该高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动：校内校外资源的开发和利用；语文综合实践活动课程资源的开发和利用应注意的问题。课内外学习与运用中拓展综合素质活动课程的内涵，使课程资源成为源源不断的一泓活水。
初中語文綜閤評價活動得其生活之源，颺其“活動”之波，是鮮活的、動態的、多元的。教師應該高度重視課程資源的開髮和利用，創造性地開展各類活動：校內校外資源的開髮和利用；語文綜閤實踐活動課程資源的開髮和利用應註意的問題。課內外學習與運用中拓展綜閤素質活動課程的內涵，使課程資源成為源源不斷的一泓活水。
초중어문종합평개활동득기생활지원，양기“활동”지파，시선활적、동태적、다원적。교사응해고도중시과정자원적개발화이용，창조성지개전각류활동：교내교외자원적개발화이용；어문종합실천활동과정자원적개발화이용응주의적문제。과내외학습여운용중탁전종합소질활동과정적내함，사과정자원성위원원불단적일홍활수。
