读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
21期
16-18
,共3页
袁玫%黄鸥%王敏%黄婷婷
袁玫%黃鷗%王敏%黃婷婷
원매%황구%왕민%황정정
自我概念%shavelson多维度多层次模型%中国化
自我概唸%shavelson多維度多層次模型%中國化
자아개념%shavelson다유도다층차모형%중국화
自1890年James第一次提出自我概念至今,自我概念这一新起的研究领域在不断发展,从单维度逐渐向多维度多层次转变,而在这其中,shavelson的自我概念模型占据着主导地位,但 shavelson模型仅适用于西方国家的学生。对于如何使 shavelson模型适用于中国学生,本文作出了具体分析,并提出了一些提高具有中国特色的自我概念模型的策略。
自1890年James第一次提齣自我概唸至今,自我概唸這一新起的研究領域在不斷髮展,從單維度逐漸嚮多維度多層次轉變,而在這其中,shavelson的自我概唸模型佔據著主導地位,但 shavelson模型僅適用于西方國傢的學生。對于如何使 shavelson模型適用于中國學生,本文作齣瞭具體分析,併提齣瞭一些提高具有中國特色的自我概唸模型的策略。
자1890년James제일차제출자아개념지금,자아개념저일신기적연구영역재불단발전,종단유도축점향다유도다층차전변,이재저기중,shavelson적자아개념모형점거착주도지위,단 shavelson모형부괄용우서방국가적학생。대우여하사 shavelson모형괄용우중국학생,본문작출료구체분석,병제출료일사제고구유중국특색적자아개념모형적책략。
