CAJ | 학술논문

课堂气氛是通过师生的相互作用和同学间相互影响而表现出来的一种群体的心理状态。和谐的课堂以人的全面和谐发展为目标，以学校的课堂教学为主渠道，以师生间平等、民主、融洽、合作的关系为前提。在教学活动中使学生居于主体地位，同时充分发挥教师的主导作用，使师生在双边活动中能充分交流，提高课堂教学效率，切实减轻学生负担，促使学生智力与非智力都得到全面协调的发展，快乐成才。
과당기분시통과사생적상호작용화동학간상호영향이표현출래적일충군체적심리상태。화해적과당이인적전면화해발전위목표，이학교적과당교학위주거도，이사생간평등、민주、융흡、합작적관계위전제。재교학활동중사학생거우주체지위，동시충분발휘교사적주도작용，사사생재쌍변활동중능충분교류，제고과당교학효솔，절실감경학생부담，촉사학생지력여비지력도득도전면협조적발전，쾌악성재。