职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2013年
24期
12-14
,共3页
高职%建筑专业%钢结构施工%课程开发
高職%建築專業%鋼結構施工%課程開髮
고직%건축전업%강결구시공%과정개발
阐述了课程开发的具体过程，明确了教师、教学资源和方法、学生三者构成了一个相辅相成的有机整体，是课程开发的重要因素。以建筑工程技术专业“钢结构施工”课程为例，分析了课程开发的具体实施过程，探讨了教师、教学资源和方法、学生等因素在课程开发中的作用。
闡述瞭課程開髮的具體過程，明確瞭教師、教學資源和方法、學生三者構成瞭一箇相輔相成的有機整體，是課程開髮的重要因素。以建築工程技術專業“鋼結構施工”課程為例，分析瞭課程開髮的具體實施過程，探討瞭教師、教學資源和方法、學生等因素在課程開髮中的作用。
천술료과정개발적구체과정，명학료교사、교학자원화방법、학생삼자구성료일개상보상성적유궤정체，시과정개발적중요인소。이건축공정기술전업“강결구시공”과정위례，분석료과정개발적구체실시과정，탐토료교사、교학자원화방법、학생등인소재과정개발중적작용。
