CAJ | 학술논문

当前高校对学生的实践能力愈加重视，但单纯靠增加实践环节比重，却不能把实践教学和传统的理论教学很好地统一起来，无法从根本上解决学生动手能力差的问题。只有在教学中遵循“知行合一”思想，理论中有实践，实践中有理论，相辅相成，才能使学生真正活学活用，既能深刻理解理论，又能学以致用。就目前高校教学中理论与实践分离的现象进行了分析，并对解决这些问题的方法进行了初步的探讨。
당전고교대학생적실천능력유가중시，단단순고증가실천배절비중，각불능파실천교학화전통적이론교학흔호지통일기래，무법종근본상해결학생동수능력차적문제。지유재교학중준순“지행합일”사상，이론중유실천，실천중유이론，상보상성，재능사학생진정활학활용，기능심각리해이론，우능학이치용。취목전고교교학중이론여실천분리적현상진행료분석，병대해결저사문제적방법진행료초보적탐토。