CAJ | 학술논문

写作能有效地促进目的语知识的内化，促进目的语运用的自动化，从而有效地促进目的语的习得。在我国，自国家教委将写作纳入各类考试以来，写作一直是英语教学中的薄弱环节，也是失分最多的项目，为此有必要引进一个更为有效的教学法。为了提高成人英语写作水平和改善写作教学的瓶颈，结合母语迁移现象的诸多因素，采用流利领先教学法，拟构建一种新的写作模式，以探讨流利领先法与母语迁移的关系及对大学英语写作效果的影响。
사작능유효지촉진목적어지식적내화，촉진목적어운용적자동화，종이유효지촉진목적어적습득。재아국，자국가교위장사작납입각류고시이래，사작일직시영어교학중적박약배절，야시실분최다적항목，위차유필요인진일개경위유효적교학법。위료제고성인영어사작수평화개선사작교학적병경，결합모어천이현상적제다인소，채용류리령선교학법，의구건일충신적사작모식，이탐토류리령선법여모어천이적관계급대대학영어사작효과적영향。