青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2013年
27期
229-230
,共2页
素质拓展%第二课堂%教育载体%时代性
素質拓展%第二課堂%教育載體%時代性
소질탁전%제이과당%교육재체%시대성
大学生素质教育的提出是应时代而生,是当年社会对于高校人才提出的要求,作为教育的主体,高等学校必须对此提出全新的教育方案,并创新教育载体以应对新时代教育要求,第二课堂无疑是有效载体之一,本文分为三个部分,第一部分概述当今时代对于大学生素质拓展的要求,第二部分分析高校素质拓展载体的特点,第三部分则分析第二课堂作为素质拓展载体的优势所在,以凸显其在高校素质拓展教育中的必要性。
大學生素質教育的提齣是應時代而生,是噹年社會對于高校人纔提齣的要求,作為教育的主體,高等學校必鬚對此提齣全新的教育方案,併創新教育載體以應對新時代教育要求,第二課堂無疑是有效載體之一,本文分為三箇部分,第一部分概述噹今時代對于大學生素質拓展的要求,第二部分分析高校素質拓展載體的特點,第三部分則分析第二課堂作為素質拓展載體的優勢所在,以凸顯其在高校素質拓展教育中的必要性。
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