教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
27期
98-99
,共2页
自主学习%模式%教师角色
自主學習%模式%教師角色
자주학습%모식%교사각색
以现代信息技术为支撑的自主学习模式要求电大英语教师转变教学观念，调整转换角色。从《开放英语1》教学案例出发，探讨了电大英语自主学习模式中教师应充当引导者、咨询者、组织者、合作者和管理者等多元角色。
以現代信息技術為支撐的自主學習模式要求電大英語教師轉變教學觀唸，調整轉換角色。從《開放英語1》教學案例齣髮，探討瞭電大英語自主學習模式中教師應充噹引導者、咨詢者、組織者、閤作者和管理者等多元角色。
이현대신식기술위지탱적자주학습모식요구전대영어교사전변교학관념，조정전환각색。종《개방영어1》교학안례출발，탐토료전대영어자주학습모식중교사응충당인도자、자순자、조직자、합작자화관리자등다원각색。
