科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2013年
27期
4-4,5
,共2页
班主任%学生家长%沟通
班主任%學生傢長%溝通
반주임%학생가장%구통
作为班主任的我们，与学生家长间的沟通常常存在问题，致使家长不信任老师。因为不信任，故在某些时候使我们的双边关系不和谐；因为不和谐，常引起家长的不满，甚至会引起学生的反叛。如何做到让家长们“亲其师，信其道”呢？只有在工作中做到肯干、能干，真诚地对待学生和家长，才能赢得他们的亲近和信任，家校教育的合力才能得以充分发挥。
作為班主任的我們，與學生傢長間的溝通常常存在問題，緻使傢長不信任老師。因為不信任，故在某些時候使我們的雙邊關繫不和諧；因為不和諧，常引起傢長的不滿，甚至會引起學生的反叛。如何做到讓傢長們“親其師，信其道”呢？隻有在工作中做到肯榦、能榦，真誠地對待學生和傢長，纔能贏得他們的親近和信任，傢校教育的閤力纔能得以充分髮揮。
작위반주임적아문，여학생가장간적구통상상존재문제，치사가장불신임로사。인위불신임，고재모사시후사아문적쌍변관계불화해；인위불화해，상인기가장적불만，심지회인기학생적반반。여하주도양가장문“친기사，신기도”니？지유재공작중주도긍간、능간，진성지대대학생화가장，재능영득타문적친근화신임，가교교육적합력재능득이충분발휘。
