CAJ | 학술논문

班主任是学校中全面负责学生班级工作的教师，负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作。班主任要把全班学生有序地组织起来，并结合班级具体情况，确立共同的奋斗目标，对学生进行各种教育，使全班学生的都得到全面发展，需要班主任付出艰辛的、创造性的劳动。然而学生德育教育，是一个系统工程，德育教育应从平时做起，从小事抓起，以防患于未然。学生的德育教育，是老师自身的德育问题，班主任老师要利用每一篇课文，每一堂课等有效的德育资源，努力挖掘其中的德育素材对学生进行德育教育；班主任老师要善于引导，认真组织开展好班队活动；班主任老师要做好学生心理咨询工作，为问题学生解决心理问题……笔者就班主任如何实施德育工作浅谈几点看法。
반주임시학교중전면부책학생반급공작적교사，부책전반학생적사상、학습、건강화생활등방면적공작。반주임요파전반학생유서지조직기래，병결합반급구체정황，학립공동적강두목표，대학생진행각충교육，사전반학생적도득도전면발전，수요반주임부출간신적、창조성적노동。연이학생덕육교육，시일개계통공정，덕육교육응종평시주기，종소사조기，이방환우미연。학생적덕육교육，시로사자신적덕육문제，반주임로사요이용매일편과문，매일당과등유효적덕육자원，노력알굴기중적덕육소재대학생진행덕육교육；반주임로사요선우인도，인진조직개전호반대활동；반주임로사요주호학생심리자순공작，위문제학생해결심리문제……필자취반주임여하실시덕육공작천담궤점간법。