读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
33期
58-58,59
,共2页
兴趣%情境%真情%个性
興趣%情境%真情%箇性
흥취%정경%진정%개성
小学作文教学，应激发学生写作兴趣，引导学生观察、积累。生活又是学生作文的源泉，只有让学生投入到生活中去，体验人间真情，丰富个人情感，积累有效的写作素材，作文时才有事可叙，有景可描，有情可抒，写出来的作文才有声有色，有景有情，读起来才会感觉有滋有味。
小學作文教學，應激髮學生寫作興趣，引導學生觀察、積纍。生活又是學生作文的源泉，隻有讓學生投入到生活中去，體驗人間真情，豐富箇人情感，積纍有效的寫作素材，作文時纔有事可敘，有景可描，有情可抒，寫齣來的作文纔有聲有色，有景有情，讀起來纔會感覺有滋有味。
소학작문교학，응격발학생사작흥취，인도학생관찰、적루。생활우시학생작문적원천，지유양학생투입도생활중거，체험인간진정，봉부개인정감，적루유효적사작소재，작문시재유사가서，유경가묘，유정가서，사출래적작문재유성유색，유경유정，독기래재회감각유자유미。
