读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
36期
394-394
,共1页
小学%语文%课堂
小學%語文%課堂
소학%어문%과당
课程改革的核心环节是语文课堂教学方法与形式的改革。因此,在实际操作中小学语文课改的实验必须紧抓课堂环节,追求小学语文课堂教学的高效性。所谓有效教学,就是把学生的进步与发展作为小学语文教学的首要目标,要求教师把教学过程与结果统一起来,以此来提高教学效益与教育质量。在此,我列举提高小学语文有效教学的几点建议,以提高课堂教学的有效性。
課程改革的覈心環節是語文課堂教學方法與形式的改革。因此,在實際操作中小學語文課改的實驗必鬚緊抓課堂環節,追求小學語文課堂教學的高效性。所謂有效教學,就是把學生的進步與髮展作為小學語文教學的首要目標,要求教師把教學過程與結果統一起來,以此來提高教學效益與教育質量。在此,我列舉提高小學語文有效教學的幾點建議,以提高課堂教學的有效性。
과정개혁적핵심배절시어문과당교학방법여형식적개혁。인차,재실제조작중소학어문과개적실험필수긴조과당배절,추구소학어문과당교학적고효성。소위유효교학,취시파학생적진보여발전작위소학어문교학적수요목표,요구교사파교학과정여결과통일기래,이차래제고교학효익여교육질량。재차,아열거제고소학어문유효교학적궤점건의,이제고과당교학적유효성。