读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
35期
120-120
,共1页
物理课堂教学%教学效果%教学艺术%提问原则
物理課堂教學%教學效果%教學藝術%提問原則
물리과당교학%교학효과%교학예술%제문원칙
物理是一门充满着艺术美的学科，物理课堂提问更是需要艺术性，恰如其分的提问能优化课堂教学过程，使师生间不断地处于和谐的信息交流中，从而提高课堂45分钟的教学效果。授课时不在于“多问”，而在于“善问”，“巧问”。
物理是一門充滿著藝術美的學科，物理課堂提問更是需要藝術性，恰如其分的提問能優化課堂教學過程，使師生間不斷地處于和諧的信息交流中，從而提高課堂45分鐘的教學效果。授課時不在于“多問”，而在于“善問”，“巧問”。
물리시일문충만착예술미적학과，물리과당제문경시수요예술성，흡여기분적제문능우화과당교학과정，사사생간불단지처우화해적신식교류중，종이제고과당45분종적교학효과。수과시불재우“다문”，이재우“선문”，“교문”。
