读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
36期
252-252
,共1页
音乐艺术实践%意义%途径%竞赛活动
音樂藝術實踐%意義%途徑%競賽活動
음악예술실천%의의%도경%경새활동
在《音乐课程标准》中明确指出音乐教学要重视音乐实践。其实音乐教学过程就是音乐艺术的实践过程,而“注重音乐实践”的基本理念强调的是音乐课的过程就是音乐实践过程。然而我国现阶段很多音乐教学都只是注重理论而忽视了实践,那么如何才能够锻炼并提高高中学生的音乐实践能力就成为摆在我们音乐教师面前的一个问题。本文作者根据自己多年的教学经验,谈谈高中音乐艺术实践活动对学生培养意义与途径的几点思考。
在《音樂課程標準》中明確指齣音樂教學要重視音樂實踐。其實音樂教學過程就是音樂藝術的實踐過程,而“註重音樂實踐”的基本理唸彊調的是音樂課的過程就是音樂實踐過程。然而我國現階段很多音樂教學都隻是註重理論而忽視瞭實踐,那麽如何纔能夠鍛煉併提高高中學生的音樂實踐能力就成為襬在我們音樂教師麵前的一箇問題。本文作者根據自己多年的教學經驗,談談高中音樂藝術實踐活動對學生培養意義與途徑的幾點思攷。
재《음악과정표준》중명학지출음악교학요중시음악실천。기실음악교학과정취시음악예술적실천과정,이“주중음악실천”적기본이념강조적시음악과적과정취시음악실천과정。연이아국현계단흔다음악교학도지시주중이론이홀시료실천,나요여하재능구단련병제고고중학생적음악실천능력취성위파재아문음악교사면전적일개문제。본문작자근거자기다년적교학경험,담담고중음악예술실천활동대학생배양의의여도경적궤점사고。