读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
36期
211-211,212
,共2页
数学教学%培养学习%走进课堂
數學教學%培養學習%走進課堂
수학교학%배양학습%주진과당
数学教学是数学活动的教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生轻松愉快地掌握新知与技能，学会从数学的角度去观察事物，思考问题，激发学生学习数学的兴趣，培养学习数学的良好习惯。
數學教學是數學活動的教學，要緊密聯繫學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有的知識齣髮，創設生動有趣的情境，引導學生開展觀察、操作、猜想、推理、交流等活動，使學生輕鬆愉快地掌握新知與技能，學會從數學的角度去觀察事物，思攷問題，激髮學生學習數學的興趣，培養學習數學的良好習慣。
수학교학시수학활동적교학，요긴밀련계학생적생활실제，종학생적생활경험화이유적지식출발，창설생동유취적정경，인도학생개전관찰、조작、시상、추리、교류등활동，사학생경송유쾌지장악신지여기능，학회종수학적각도거관찰사물，사고문제，격발학생학습수학적흥취，배양학습수학적량호습관。
