读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
36期
196-196,197
,共2页
教学情境%数学认知结构%建构主义
教學情境%數學認知結構%建構主義
교학정경%수학인지결구%건구주의
新课程理念下，有效课堂教学成为人们关注的焦点，创设有效的教学情境是激发学生学习兴趣和培养学生创新精神的重要手段，也是实施有效课堂教学的前提。
新課程理唸下，有效課堂教學成為人們關註的焦點，創設有效的教學情境是激髮學生學習興趣和培養學生創新精神的重要手段，也是實施有效課堂教學的前提。
신과정이념하，유효과당교학성위인문관주적초점，창설유효적교학정경시격발학생학습흥취화배양학생창신정신적중요수단，야시실시유효과당교학적전제。
