读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
36期
48-48
,共1页
问题情境%课堂%解决过程
問題情境%課堂%解決過程
문제정경%과당%해결과정
新课程背景下，课堂力求调动学生主动、积极、自觉地学习，而教师只是起一个主导作用，因此在教学中教师应精心创设问题情境，激发学生学习的积极性，向学生提供充分的课堂活动机会。而基于问题学习的教学策略在课堂教学中尤为重要，本文结合课堂实践粗浅地谈一谈基于问题的教学策略在通用技术课堂中的有效应用。
新課程揹景下，課堂力求調動學生主動、積極、自覺地學習，而教師隻是起一箇主導作用，因此在教學中教師應精心創設問題情境，激髮學生學習的積極性，嚮學生提供充分的課堂活動機會。而基于問題學習的教學策略在課堂教學中尤為重要，本文結閤課堂實踐粗淺地談一談基于問題的教學策略在通用技術課堂中的有效應用。
신과정배경하，과당력구조동학생주동、적겁、자각지학습，이교사지시기일개주도작용，인차재교학중교사응정심창설문제정경，격발학생학습적적겁성，향학생제공충분적과당활동궤회。이기우문제학습적교학책략재과당교학중우위중요，본문결합과당실천조천지담일담기우문제적교학책략재통용기술과당중적유효응용。
