心事·教育策划与管理
心事·教育策劃與管理
심사·교육책화여관리
EDUCATION PLANNING AND MANAGEMENT
2012年
11期
39-40
,共2页
初中信息技术课堂%自主学习%情境创设%任务驱动%展示自我
初中信息技術課堂%自主學習%情境創設%任務驅動%展示自我
초중신식기술과당%자주학습%정경창설%임무구동%전시자아
信息技术是一门具有很强实践性的学科,学生能否运用所学知识解决实际问题成为检验其学习效果的主要标准.而在课堂教学中启发引导学生自主学习是一把打开智慧宫殿的钥匙.本文结合初中信息技术教学实践,以《“小荷才露尖尖角”动画幻灯片》这一单元课例,来探讨如何以“让课堂成为学生展示自我的舞台”的新思路来组织课堂教学的一些新教学策略.
信息技術是一門具有很彊實踐性的學科,學生能否運用所學知識解決實際問題成為檢驗其學習效果的主要標準.而在課堂教學中啟髮引導學生自主學習是一把打開智慧宮殿的鑰匙.本文結閤初中信息技術教學實踐,以《“小荷纔露尖尖角”動畫幻燈片》這一單元課例,來探討如何以“讓課堂成為學生展示自我的舞檯”的新思路來組織課堂教學的一些新教學策略.
신식기술시일문구유흔강실천성적학과,학생능부운용소학지식해결실제문제성위검험기학습효과적주요표준.이재과당교학중계발인도학생자주학습시일파타개지혜궁전적약시.본문결합초중신식기술교학실천,이《“소하재로첨첨각”동화환등편》저일단원과례,래탐토여하이“양과당성위학생전시자아적무태”적신사로래조직과당교학적일사신교학책략.
