课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
15期
57-58
,共2页
教学模式%议论文%阅读教学%学习%积累%体验
教學模式%議論文%閱讀教學%學習%積纍%體驗
교학모식%의논문%열독교학%학습%적루%체험
新课程背景下的延边州初中汉语教学模式"学习---积累---体验---整合---达标"，是建立在汉语新课程基本理念的基础上，为有效完成汉语学科不同阶段的教学目标和不同课时的教学目标而设计的一种新的教学模型。
新課程揹景下的延邊州初中漢語教學模式"學習---積纍---體驗---整閤---達標"，是建立在漢語新課程基本理唸的基礎上，為有效完成漢語學科不同階段的教學目標和不同課時的教學目標而設計的一種新的教學模型。
신과정배경하적연변주초중한어교학모식"학습---적루---체험---정합---체표"，시건립재한어신과정기본이념적기출상，위유효완성한어학과불동계단적교학목표화불동과시적교학목표이설계적일충신적교학모형。
