湖南社会科学
湖南社會科學
호남사회과학
HUNAN SOCIAL SCIENCES
2013年
z1期
148-149
,共2页
校园景观%物质文化%创新%传承
校園景觀%物質文化%創新%傳承
교완경관%물질문화%창신%전승
21世纪我国的教育蓬勃发展,高校规模不断扩大,老的零乱校园空间有待于重新整合,因此很多大学在城市郊区重新建设新的校园,带动了周边的经济发展,也就是常说的校园边界效应,同时它的负面问题也悄然而生,和校园一起成长,鉴证、承载校园历史文化的校园景观面临着流失.这也是本文要论述的问题:在新的校园景观设计中,应在创新中重构校园物质文化,继承发扬校园文化精神,使校园充满悠久的历史文化氛围,避免校园物质文化的流失,并对观点提出了具体的实施的方法.
21世紀我國的教育蓬勃髮展,高校規模不斷擴大,老的零亂校園空間有待于重新整閤,因此很多大學在城市郊區重新建設新的校園,帶動瞭週邊的經濟髮展,也就是常說的校園邊界效應,同時它的負麵問題也悄然而生,和校園一起成長,鑒證、承載校園歷史文化的校園景觀麵臨著流失.這也是本文要論述的問題:在新的校園景觀設計中,應在創新中重構校園物質文化,繼承髮颺校園文化精神,使校園充滿悠久的歷史文化氛圍,避免校園物質文化的流失,併對觀點提齣瞭具體的實施的方法.
21세기아국적교육봉발발전,고교규모불단확대,로적령란교완공간유대우중신정합,인차흔다대학재성시교구중신건설신적교완,대동료주변적경제발전,야취시상설적교완변계효응,동시타적부면문제야초연이생,화교완일기성장,감증、승재교완역사문화적교완경관면림착류실.저야시본문요논술적문제:재신적교완경관설계중,응재창신중중구교완물질문화,계승발양교완문화정신,사교완충만유구적역사문화분위,피면교완물질문화적류실,병대관점제출료구체적실시적방법.
