新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
7期
58-59
,共2页
小学生%英语口语表达能力%课堂评价用语%创设真实情景%巧设语言信息沟
小學生%英語口語錶達能力%課堂評價用語%創設真實情景%巧設語言信息溝
소학생%영어구어표체능력%과당평개용어%창설진실정경%교설어언신식구
针对小学生英语口语表达能力较弱的现状，借助课堂片段实例分析其原因，从丰富课堂评价用语、创设真实情景和巧设语言信息沟三个方面探讨了解决这些问题的策略。
針對小學生英語口語錶達能力較弱的現狀，藉助課堂片段實例分析其原因，從豐富課堂評價用語、創設真實情景和巧設語言信息溝三箇方麵探討瞭解決這些問題的策略。
침대소학생영어구어표체능력교약적현상，차조과당편단실례분석기원인，종봉부과당평개용어、창설진실정경화교설어언신식구삼개방면탐토료해결저사문제적책략。
