都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2013年
7期
156-156
,共1页
语文%课程特点%再认识
語文%課程特點%再認識
어문%과정특점%재인식
语文教师对语文课程的特点认识不明晰、理解不透彻和定位不准确，以致严重缺失了应有的教学自觉，是造成语文教学质量低的重要原因。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程的工具性和人文性是统一的，是不可分割的。任何“工具至上”，或“人文至上”的极端化认识，都是片面的，都是违背语文学科特点的，都会将语文课引进呆板乏味的泥淖。
語文教師對語文課程的特點認識不明晰、理解不透徹和定位不準確，以緻嚴重缺失瞭應有的教學自覺，是造成語文教學質量低的重要原因。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。語文課程的工具性和人文性是統一的，是不可分割的。任何“工具至上”，或“人文至上”的極耑化認識，都是片麵的，都是違揹語文學科特點的，都會將語文課引進呆闆乏味的泥淖。
어문교사대어문과정적특점인식불명석、리해불투철화정위불준학，이치엄중결실료응유적교학자각，시조성어문교학질량저적중요원인。공구성여인문성적통일，시어문과정적기본특점。어문과정적공구성화인문성시통일적，시불가분할적。임하“공구지상”，혹“인문지상”적겁단화인식，도시편면적，도시위배어문학과특점적，도회장어문과인진태판핍미적니뇨。
