都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2013年
7期
62-62
,共1页
思考%灵动%探索%自留地%驰骋
思攷%靈動%探索%自留地%馳騁
사고%령동%탐색%자류지%치빙
小学数学课堂教学也是一门艺术，适当地给学生留下一些自由空间，是张弛有度的一种体现，是疏密相间的一次调节。教师不能面面俱到，要留出一点“空间”，让学生自己去填补，可以在静思默想的情境中渐渐了悟领会，也可以在行云流水中戛然停顿、细细品味。“一切尽在不言中”。更重要的是，留给了学生以自由驰骋的空间，让他们自己往前走……
小學數學課堂教學也是一門藝術，適噹地給學生留下一些自由空間，是張弛有度的一種體現，是疏密相間的一次調節。教師不能麵麵俱到，要留齣一點“空間”，讓學生自己去填補，可以在靜思默想的情境中漸漸瞭悟領會，也可以在行雲流水中戛然停頓、細細品味。“一切儘在不言中”。更重要的是，留給瞭學生以自由馳騁的空間，讓他們自己往前走……
소학수학과당교학야시일문예술，괄당지급학생류하일사자유공간，시장이유도적일충체현，시소밀상간적일차조절。교사불능면면구도，요류출일점“공간”，양학생자기거전보，가이재정사묵상적정경중점점료오령회，야가이재행운류수중알연정돈、세세품미。“일절진재불언중”。경중요적시，류급료학생이자유치빙적공간，양타문자기왕전주……
