文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2014年
6期
202-202
,共1页
受欢迎教师%素质教育%教师的方向%尊重学生%坚持原则%以身作则
受歡迎教師%素質教育%教師的方嚮%尊重學生%堅持原則%以身作則
수환영교사%소질교육%교사적방향%존중학생%견지원칙%이신작칙
作为一名农村英语教师,在教学实践中,要达到新课标的目标,实现应试教育向素质教育的转变使英语教学真正实现中学生英语教学大纲的要求的目的,笔者认为:英语老师首先要受学生欢迎,做一名学生喜欢的教师。努力成为受欢迎的英语教师是实施素质教育的需要。教师把握着自师生关系的主动权,使自己受学生欢迎应该是老师努力的方向。农村也教师应努力使自己具备广博的知;实施人性化教育、热爱学生,尊重学生;时的教育,坚持原则,严格要求;以身作则,为人师表。
作為一名農村英語教師,在教學實踐中,要達到新課標的目標,實現應試教育嚮素質教育的轉變使英語教學真正實現中學生英語教學大綱的要求的目的,筆者認為:英語老師首先要受學生歡迎,做一名學生喜歡的教師。努力成為受歡迎的英語教師是實施素質教育的需要。教師把握著自師生關繫的主動權,使自己受學生歡迎應該是老師努力的方嚮。農村也教師應努力使自己具備廣博的知;實施人性化教育、熱愛學生,尊重學生;時的教育,堅持原則,嚴格要求;以身作則,為人師錶。
작위일명농촌영어교사,재교학실천중,요체도신과표적목표,실현응시교육향소질교육적전변사영어교학진정실현중학생영어교학대강적요구적목적,필자인위:영어로사수선요수학생환영,주일명학생희환적교사。노력성위수환영적영어교사시실시소질교육적수요。교사파악착자사생관계적주동권,사자기수학생환영응해시로사노력적방향。농촌야교사응노력사자기구비엄박적지;실시인성화교육、열애학생,존중학생;시적교육,견지원칙,엄격요구;이신작칙,위인사표。