都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2014年
5期
156-157
,共2页
小学语文%说话能力%训练方式%实践探索
小學語文%說話能力%訓練方式%實踐探索
소학어문%설화능력%훈련방식%실천탐색
小学语文教学的基本能力要求就定位在“听、说、读、写”能力的训练。“听说”是“读写”的基础，而且“说话”能力是影响甚至决定学生一生的生活、工作和事业的最基本能力，对学生的个人发展尤为重要。本文阐述了说话能力的几种常用形式，并通过笔者在教学中的两个教学片断探索了实践做法，期望得到同仁的认同并共同探究，推动教学研究。
小學語文教學的基本能力要求就定位在“聽、說、讀、寫”能力的訓練。“聽說”是“讀寫”的基礎，而且“說話”能力是影響甚至決定學生一生的生活、工作和事業的最基本能力，對學生的箇人髮展尤為重要。本文闡述瞭說話能力的幾種常用形式，併通過筆者在教學中的兩箇教學片斷探索瞭實踐做法，期望得到同仁的認同併共同探究，推動教學研究。
소학어문교학적기본능력요구취정위재“은、설、독、사”능력적훈련。“은설”시“독사”적기출，이차“설화”능력시영향심지결정학생일생적생활、공작화사업적최기본능력，대학생적개인발전우위중요。본문천술료설화능력적궤충상용형식，병통과필자재교학중적량개교학편단탐색료실천주법，기망득도동인적인동병공동탐구，추동교학연구。
