教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2013年
9期
38
,共1页
英语%词汇教学%策略
英語%詞彙教學%策略
영어%사회교학%책략
词汇是英语学习的基础,也是英语积累的重点所在.帮助学生有效进行词汇积累和记忆,教师要从听、说、读、写四个环节进行巧妙挖掘,刺激学生英语词汇记忆系统,加强策略引导,激发初中生的英语学习兴趣,培养学生自主记忆的英语学习习惯.
詞彙是英語學習的基礎,也是英語積纍的重點所在.幫助學生有效進行詞彙積纍和記憶,教師要從聽、說、讀、寫四箇環節進行巧妙挖掘,刺激學生英語詞彙記憶繫統,加彊策略引導,激髮初中生的英語學習興趣,培養學生自主記憶的英語學習習慣.
사회시영어학습적기출,야시영어적루적중점소재.방조학생유효진행사회적루화기억,교사요종은、설、독、사사개배절진행교묘알굴,자격학생영어사회기억계통,가강책략인도,격발초중생적영어학습흥취,배양학생자주기억적영어학습습관.
