医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2014年
4期
120-120,121
,共2页
邹晓琴%刘瑞珍%谢新华%蒋绍祖
鄒曉琴%劉瑞珍%謝新華%蔣紹祖
추효금%류서진%사신화%장소조
临床联系法%呼吸生理%教学
臨床聯繫法%呼吸生理%教學
림상련계법%호흡생리%교학
呼吸生理内容比较抽象、理论性较强，学生普遍反映较难理解，学习起来较吃力。笔者在呼吸生理的教学过程中把理论知识与临床医学有机地结合起来，这不仅可以提高学生的学习兴趣，而且有利于提高教学质量，同时缩短学生参与临床工作的心理适应过程。
呼吸生理內容比較抽象、理論性較彊，學生普遍反映較難理解，學習起來較喫力。筆者在呼吸生理的教學過程中把理論知識與臨床醫學有機地結閤起來，這不僅可以提高學生的學習興趣，而且有利于提高教學質量，同時縮短學生參與臨床工作的心理適應過程。
호흡생리내용비교추상、이론성교강，학생보편반영교난리해，학습기래교흘력。필자재호흡생리적교학과정중파이론지식여림상의학유궤지결합기래，저불부가이제고학생적학습흥취，이차유리우제고교학질량，동시축단학생삼여림상공작적심리괄응과정。
