2015년 《作文月报》讲评课教学实录与反思 《作文月報》講評課教學實錄與反思 《작문월보》강평과교학실록여반사

2014년 保护阅读情趣写出真实感受 保護閱讀情趣寫齣真實感受 보호열독정취사출진실감수

2013년 复习课:有效课堂的永恒诉求 複習課:有效課堂的永恆訴求 복습과:유효과당적영항소구

2013년 尊重原初体验提升言语智慧——《看不见的爱》教学实录与反思 尊重原初體驗提升言語智慧——《看不見的愛》教學實錄與反思 존중원초체험제승언어지혜——《간불견적애》교학실록여반사

2013년 以班级日记为例谈习作中的读者意识 以班級日記為例談習作中的讀者意識 이반급일기위례담습작중적독자의식

2012년 小学生实用文体的教学策略 小學生實用文體的教學策略 소학생실용문체적교학책략

2012년 抓牢孩子们的心,享受灿烂和灵感 抓牢孩子們的心,享受燦爛和靈感 조뢰해자문적심,향수찬란화령감

2011년 好一个＂优先发言卡＂ 好一箇＂優先髮言卡＂ 호일개＂우선발언잡＂

2011년 在说明文教学中实现言意兼得 在說明文教學中實現言意兼得 재설명문교학중실현언의겸득

2011년 好作文永远是生活的馈赠 好作文永遠是生活的饋贈 호작문영원시생활적궤증