考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
45期
94-95
,共2页
英语课堂教学%传播者%实践者
英語課堂教學%傳播者%實踐者
영어과당교학%전파자%실천자
现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化,审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求.教师在小学英语教学中要有意识、有目的、有计划地进行美育教学.特别要抓住课堂这一主阵地,渗透美育.在英语教学中,教师是美的传播者,学生是美的实践者.通过师生互动,激发学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,同时使英语学习变得生动、活泼而有实效.
現代社會由于生活的多樣化、知識信息的廣汎化,審美活動已成為人們生活的重要內容,美育也成為時代的客觀要求.教師在小學英語教學中要有意識、有目的、有計劃地進行美育教學.特彆要抓住課堂這一主陣地,滲透美育.在英語教學中,教師是美的傳播者,學生是美的實踐者.通過師生互動,激髮學生對教學形式和教學內容產生濃厚興趣,以美求真、以美激情、以美育人,讓學生受到美的熏陶,同時使英語學習變得生動、活潑而有實效.
현대사회유우생활적다양화、지식신식적엄범화,심미활동이성위인문생활적중요내용,미육야성위시대적객관요구.교사재소학영어교학중요유의식、유목적、유계화지진행미육교학.특별요조주과당저일주진지,삼투미육.재영어교학중,교사시미적전파자,학생시미적실천자.통과사생호동,격발학생대교학형식화교학내용산생농후흥취,이미구진、이미격정、이미육인,양학생수도미적훈도,동시사영어학습변득생동、활발이유실효.
