美国教师资格考试中的学科评估——以“中学科学”学科评估为例
미국교사자격고시중적학과평고——이“중학과학”학과평고위례
Review on the Subject Assessment in American Teachers Qualification Examination——Taking the Subject Assessment of Middle School Science as an Example
  • 万方数据
    外国中小学教育 외국중소학교육
    ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION IN FOREIGN COUNTRIES
    2013年 6期 32-35 ,共4页

    杜明荣

    두명영

    科学教师%入职考试%学科评估 科學教師%入職攷試%學科評估
    과학교사%입직고시%학과평고
    以美国国家科学教师培养标准为依据的“中学科学”学科评估,充分体现了美国对中学科学教师科学素养各方面的要求.本文从考试目的、形式、内容、题型等方面对该考试进行了深入的分析,以期为我国的科学教师培养及评价提供有益的参考与借鉴.
    이미국국가과학교사배양표준위의거적“중학과학”학과평고,충분체현료미국대중학과학교사과학소양각방면적요구.본문종고시목적、형식、내용、제형등방면대해고시진행료심입적분석,이기위아국적과학교사배양급평개제공유익적삼고여차감.
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